BUKU PANDUAN 
PENULISAN KTI MAHASISWA PRODI D4 KEBIDANAN
FK UNS

 

Oleh : 
Tim KTI Mahasiwa PRODI D4 KEBIDANAN FK UNS

SUSUNAN TIM KARYA TULIS ILMIAH (KTI)  MAHASISWA  

Berdasakan SK Kaprodi  D4 Kebidanan  No .                                   maka Susuan  Tim Skripsi     adalah sebagai berikut  :

Ketua		:

Sekretaris	:

Anggota		:  

Karanganyar, 
Ketua Tim KTI

(.....................................................)

KATA PENGANTAR

Berdasarkan surat Keputusan     No.                           tentang pembentukan Tim Skripsi Mahasiswa    maka perlu disusun  Buku Panduan KTI bagi Mahasiwa oleh Tim Skripsi . Hal ini dimaksud agar pelaksanan proses PBM khususnya penelitian mahasiswa dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai.

Penyusunan buku panduan ini diselesaikan setelah malalui suatu proses dengan mempertimbangkan  beberapa masukan yang ada dan beberapa pengalaman para anggota Tim. Harapan kami perbaikan serta penyempurnaan selalu dilakukan dari waktu kewaktu dalam rangka menjamin mutu dan pencapaian tujuan pendidikan Kebidanan  FK UNS.
Kami berharap buku ini dapat dibaca dan dipelajari dengan cermat baik oleh  para mahasiswa maupun Dosen dilingkungan  Prodi D IV Kebidanan FK UNS  sebelum melakukan tugas pennyusunan , pembimbingan dan ujian skripsi .

Demikian harapan  kami semoga Buku Panduan Skripsi ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemajuann institusi pendidikan kita.

Surakrata,
Tim KTI Mahasiswa Prodi D IV Kebidanan FK UNS  

BAB I
PENDAHULUAN

Sesuai dengan Surat Keputusan........... Prodi D IV Kebidanan FK UNS  bahwa untuk memenuhi persyaratan dalam meraih gelar ............., mahasiswa Prodi DIV Kebiodanan FK UNS diperlukan kemampuan untuk menyusun skripsi dengan beban studi .......... sks . Untuk keperluan tersebut perlu disusun Buku Panduan KTI i bagi mahasiswa   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  

1.	Kompetensi Umum
 
Mahasiwa   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  mampu melakukan penelitian dibidang Ilmu Kebidanan dan atau Kesehatan  sesuai dengan Ilmu yang telah dikuasainya.

2.	Kompetensi Khusus
 Mahasiwa   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  ;
1.	mampu menyusun Proposal Penelitian sesuai dengan bidang ilmunya dan kaidah metodologis.
2.	mampu melakukan pengambilan   dan menganalisis data penelitian dalam kaitannya untuk pembuktian hipotesis.
3.	mampu menyusun laporan hasil penelitian sesuai dengan ketentuan metodologis dan etika profesi dan keilmuan.
4.	mampu melakukan komunikasi ilmiah melalui  presentasi  laporan hasil penelitian. 
5.	mampu mempertahankan hasil karya ilmiahnya berupa skripsi dihadapan dewan penguji.

3. Ruang Lingkup dan Jenis Penelitian
Ruang lingkup penelitian Rekam Medik. Dengan jenis penelitian observasional deskriptif atau analitik   dengan kemanfaatan yang jelas.

BAB II
ALOKASI WAKTU SKRIPSI

1.	Alokasi waktu untuk satu perode KTI adalah .............minggu efektif dengan rincian validasi proposal minggu ke .... dan ujian skripsi minggu ke ............ 
2.	Perpanjangan waktu untuk validasi proposal diberikan sampai dengan minggu ke .......... dan ijian skripsi sampai dengan minggu ke .............
3.	Perpanjangan hanya diberikan atas persetujuan pembimbing dengan menyertakan alasan kendala yang dihadapi mahasiswa dan dilaporkan kepada Tim Skripsi. 
4.	Apabila sampai dengan batas waktu perpanjangan tidak dapat dipenuhi maka skripsi dinyatakan gugur.
5.	Skripsi mahasiswa yang dinyatakan gugur pada semester genap hanya boleh diambil lagi pada semester genap berikutnya atau sebaliknya.

BAB III
PERSYARATAN MAHASISWA

1.	Telah lunas membayar uang SPP dan telah menyelesaikan Administrasi Akademik pada semseter yang sesuai.
2.	Terdaftar sebagai mahasiswa yang sah di   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  untuk tahun akademik yang sesuai.
3.	Tidak dalam masa skorsing atau menjalani sangsi akademik/ administratif
4.	Telah duduk sekurang-kurangnya di semester ............dan telah menyesaikan minimal.............. SKS.
5.	Telah lulus matakuliah prasarat (metodologi Penelitian, Biostatistik,  dan matakuliah yang akan diteliti)
6.	Sebelum mahasiswa mendaftar skripsi telah menetapkan Judul Skripsi (tentatif) dan Bidang ilmu yang sesuai.
7.	Diwajibkan mengikuti Kegiatan Pembekalan (kuliah penyegar) oleh Tim skripsi yang dilaksanakan di setiap awal periode  dan dilanjutkan dengan persetujuan usulan judul skripsi oleh koordinator  KTI.

BAB IV
PEMBIMBING DAN PENGUJI

1.	Pembimbing Utama adalah semua dosen  tetap/ tidak . Pembimbing Utama, maksimal membimbing sebanyak .............mahasiswa dalam satu periode.  
2.	Pembimbing pendamping  minimal berkualifikasi   ............. dengan bidang ilmu yang sesuai.  Pembimbing pendamping maksimal membimbing sebanyak  .........mahasiswa dalam satu periode.
3.	Penguji KTI  adalah semua dosen tetap/ tidak tetap minimal berkualifikasi .............  dengan bidang ilmu yang sesuai. Penguji KTI  maksimum menguji sebanyak............. mahaiswa  dalam satu periode.

BAB V
  TATA PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN

A.Ketentuan Umum

1.	Proposal Penelitian terdiri atas Halaman Judul, Halaman Pengesahan, Halaman Validasi  (Lampiran 1-3) dan Bagian Utama.
2.	Diketik pada kertas HVS ukuran Kuarto dengan jarak   1,5 spasi, menggunakan huruf tipe Time New Roman ukuran 12 atau yang ekivalen dengan itu.
3.	Batas pengetikan : 4 cm dari tepi atas, 4 cm dari tepi kiri, 3 cm dari tepi kanan dan 3 cm dari tepi bawah kertas.
4.	Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar (EYD) . Penulisan kata  dalam bahasa asing masih dimungkinkan dengan cetak miring, sejauh belum ada padan katanya yang sesuai dalam Bahasa Indonesia .

A.Ketentuan Khusus

1.	Halaman Judul : memuat tentang (a)  tulisan “Proposal Karya Tulis Mahasiswa” (b) Judul penelitian, (c) Lambang   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  (d) Nama Peneliti dengan NIM (e)   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  (f) Tahun Penelitian  (lampiran 1).

2.	Halaman Persetujuan Validasi : ditandatangani oleh (a) Pembimbing Utama (2) Pembimbing Pendamping (c) Penguji (d)  Ketua Tim Skripsi  dan tanggal Validasi

B.Sistematika Penulisan Bagian Utama Proposal Penelitian
 
1.	Judul Penelitian : 
Judul penelitian hendaknya menggambarkan seluruh isi penelitian yang akan dilaksanakan. Ditulis dalam kalimat pernyataan (positip) secara lugas , tidak terlalu panjang (10-15 kata atau tidak lebih dari 3 baris). Bila ada singkatan, gunakan singkatan yang sudah baku.  Disusun secara piramida terbalik diketik dengan huruf Kapital.

2.	Pendahuluan :  (tidak melebihi 3 halaman), memuat tentang :

a. Latar Belakang : menguraikan akan perlunya penelitian ini dengan mengemukakan masih adanya kesenjangan antara teori dan fakta .  Tunjukkan bukti-bukti ilmiah yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti masih belum menjawab  secara memuaskan. Kemukakan angka-angka kejadian untuk menunjukkan bahwa masalah penelitian ini cukup tinggi frekuensinya, luas cakupan geografisnya dan masih berlangsung sampai saat ini .  

b. Rumusan Masalah :  Berupa Kalimat Pertanyaan yang menggambarkan permasalahan utama .  Sudah menunjukkan variabel-variabel penelitian yang akan diteliti. Bila permasalahan lebih dari satu, ditulis satu persatu dengan urutan prioritas. 

c. Tujuan Penelitian :  suatu kondisi yang akan dicapai dalam kaitannya untuk memecahkan masalah penelitian. Tujuan Penelitian dapat di uraikan menjadi Tujuan Umum dan Tujuan Khusus.  Tujuan Umum menggambarkan kondisi umum yang akan dicapai dalam penelitian ini . Tujuan khusus menggambarkan secara rinci hal-hal yang akan diukur atau dinilai dalam penelitian ini. Kesatuan utuh dari tujuan-tujuan khusus merupakan tujuan umum. 

d. Manfaat Penelitian : mengemukaan tentang pentingnya hasil penelitian nanti.  Manfaat penelitian dapat ditinjau dari aspek kepentingan teoritik dan atau kepentingan aplikatif (terapan).

3.  Tinjauan Pustaka , Kerangka Konsep dan Hipotesis (tidak melebihi 5 halaman)

a. Tinjauan Pustaka/ Landasan Teori memuat tentang teori-teori berkaitan dengan konsep dan teori yang relevan dengan upaya untuk memecahkan masalah. Dengan kata lain merupakan telaah teori untuk menjelaskan hubungan antar variabel yang akan diteliti. Dikemukakan secara sistematis dengan bahasa runtut , logis dan bukan merupakan kumpulan  informasi dari berbagai sumber secara mosaik.  

Seluruh  aspek yang berkaitan dengan penelitian tidak harus dibahas secara proporsional seperti buku teks  , tetapi berupa tinjauan secara komprehensip terhadap aspek yang diteliti dengan penekanan pada hubungan antar variabel yang dipermasalahkan serta   variabel lain yang berperan dan beberapa pengertian dasar.

Setiap informasi ilmiah disertai dengan menyebut referensinya (jurnal, buku teks, laporan penelitian, maklah temu ilmiah dll) . Penulisan referensi dapat menggunakan sistem Havard (nama penulis, tahun) atau Vancouver (nomor urut penampilan referensi), namun secara konsisten. Sumber referensi hendaknya cukup baru 5-7 tahun terakhir dan diutamakan dari jurnal. 

b. Kerangka Konsep  disajikan berupa diagram  alur pemikiran berdasarkan teori yang dikemukakan dalam tinjauan pustaka untuk melandasi logika hubungan antar variabel dalam menyusun hipotesis.  Pertautan antar variabel dengan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil penelitian perlu dikemukakan.

c. Hipotesis  berupa pernyataan  jawaban sementara secara teoritis  terhadap rumusan masalah penelitian yang akan diuji kebenarannya secara empiris. Penelitian yang bersifat survei atau deskriptif murni tidak memerlukan hipotesis. Yang dikemukakan adalah hipotesis Penelitian (H1) bukan hipotesis statistik (Ho). Beberapa sifat penting tentang hipotesisi (1) dinyatakan dalam kalimat deklaratif (2) berlandaskan teori yang kuat (3) menyatakan hubungan antara variabel-varibel peneilitian  yang terukur. (4) dapat diuji secara empiris.

D.	4. Metode Penelitian (Bahan dan Cara Kerja)

Metode penelitian memuat tentang Desain Penelitian, Tempat dan Waktu Penelitian, Populasi  , Sampel dan teknik sampling, Estimasi Besar Sampel, Kriteria restriksi (Inklusi dan Eksklusi) , Pengalokasian Subjek Penelitian (untuk penelitian ekesperiman, Kohort dan Kasus Kontrol), Definisi Operasional Variabel, Intervensi dan Instrumentasi (untuk penelitian eksperimen) . Rencana pengolahan dan Analisis Data.

a. Desain Penelitian : Desian penelitian meliputi : observasional deskriptif (Studi Kasus, dsitribusi frekuensi, Prevelnsi penyakit, dll), Observasional analitik (Cross sectional, studi Kasus Kontrol dan Kohort)  
Contoh penulisannya adalah : Penelitian ini menggunakan desain penelitian observasional analitik dengan pendekatan Kasus Kontrol untuk mempelajari hubungan antara ..........................................

b. Tempat dan Waktu penelitian (sudah jelas)

c. Populasi Penelitian  terdiri atas : (1) Populasi target  yang dibatasi oleh kriteria inklusi subjek subjek misalnya Penderita Hipertensi laki-laki   berumur di atas 40 tahun. (2) Populasi Aktual : Bagian dari populasi target tempat anggota sampel diambil,  misalnya Penderita Hipertensi laki-laki   berumur di atas 40 tahun yang di rawat di RSDM tahun 2004-2005.

d. Sampel dan Teknik Sampling.  Sampel adalah hasil pencuplikan dari populasi yang akan diteliti karakteristiknya. Teknik Sampling secara garis besar ada 2 macam (1) Teknik Random  ( probability sampling) termasuk di dalamnya adalah : Random sederhana,   sistematik,   stratifikasi dan klaster  (2) Teknik non Random (non probability sampling) termasuk di dalamnya  kuota sampling  , proposive sampling, insidental sampling, dll. (lihat Buku metodologi).

e. Estimasi Besar Sampel . Rumus yang digunakan untuk menghitung besar sampel minimal yang diperlukan hendaknya dicantumkan, dengan alasan pemilihannya.

f. Kriteria Restriksi : sifat-sifat dan kondisi subjek perlu dibatasi dalam rangka untuk pengendalian variabel luar melalui penerapan  kriteria ristriksi yang terdiri dari (1) Kriteria Inklusi  adalah karakter umum subjek dalam populasinya. Misalnya penderita Hipertensi , laki-laki, berumur di atas 40 tahun.  (2) Kriteria Eksklusi  adalah kriteria untuk mengeluarkan subjek yang memenuhi kriteria inklusi karena beberapa sebab, misalnya terdapat penyakit lain yang dapat mempengaruhi hubungan antar variabel penelitian, pasien masih dalam perawatan dan menggunakan obat selain obat yang di teliti, subjek menolak untuk mengikuti  penelitian. Bukan kebalikan dari kriteria inklusi.

g. Pengalokasian Subjek . Menjelaskan tentang cara pengelompokan subjek yang mendapat perlakuan dan kontrol (pembanding) untuk penelitian eksperimen. Kelompok berisiko dan tidak berisiko untuk penelitian Kohor. Kelompok Kasus dan kontrol untuk rancangan kasus Kontrol.  Pengalokasian dapat menggunakan cara random atau matching.  Dalam penelitian Cross sectional peneliti tidak mengalokasikan subjek tetapi mengobservasi subjek yang terpapar dan tidak terpapar faktor risiko secara alamiah.
 
h. Definisi Operasional . Variabel-variabel penelitian dan semua konsep dalam penelitian diberikan batasan secara operasional sehingga tidak terjadi kerancuan dalam pemahaman dan pengukuran serta analisisnya. Kedudukan Variabel dan skala pengukurannya disebutkan (nominal, ordinal, interval atau rasio)
	
Contoh Penulisan :
	Variabel Penelitian : Status Tekanan Darah (Hipertensi dan Normotensi)
Definisi Operasional : Hipertensi adalah Tekanan darah Sistole di atas 140 mmHg dan diastole di atas 90 mmHg.
Skala Pengukuran :  Nominal Dikotomik (Hipertensi dan Normotensi)

    i. Intervensi dan Instrumentasi
Dalam bagian ini perlu dijelaskan secara rinci bentuk intervensi yang diberikan (untuk penelitian ekeperimen). 
Diuraikan secara teknis metode pengukurannya (alat ukur dan cara pengambilan data).  Teknik pengukuran (instrumentasi)  yang sudah lazim misalnya pengukuran kadar Hb tidak perlu dirinci, cukup menyebutkan teknik yang dipakai. Alat ukur yang digunakan disebutkan dengan jelas termasuk tipe dan pabrik pembuatnya. Alat ukur seperti kuesioner dan hal-hal lain yang memakan banyak tempat di letakkan dalam lampiran.

j.	Rencana Analisis Data 

Diterangkan secara singkat bagaimana data yang terkumpul akan diolah, dianalisis dan disajikan. Sebutkan teknik analisis statistik yang akan dipakai. Tentukan pula batas kemaknaan (a) yang akan digunakan  dan sebutkan pula apakah interval kepercayaan (confidence interval) akan disertakan. Rumus statistik yang dipilih perlu dituliskan  . Beberpa test statistik yang sering digunakan antara lain : (1) distribusi frekuensi (2) statistik infernsial misalnya : Chi Squqre test, Fisher exact test, student  t-test  (3) analisis regresi misalnya : korelasi Spearman (4) Analisis Varian misalnya : Anova, Anacova, (5) Analisis Multivariate misalnya multiple regression, logistik regression. Bila menggunakan program komputer, sebutkan nama program yang digunakan.

5.	Jadual Penelitian : memuat tentang tahapan kegiatan pokok penelitian  dan alokasi waktunya dalam minggu dimulai dari penyiapan proposal sampai ujian akhir penelitian dalam bentuk matriks kegiatan.

No	Kegiatan Penelitian	Alokasi waktu maksimal
(minggu )	
1	Pendaftaran dan Pembekalan	I 	
2	Penyusunan Proposal dan Konsultasi	II-V	
3	Seminar (Validasi Proposal)	VI	
4	Perbaikan Proposal 	VII	
4	Pelaksanan Penelitian	VIII-XI 	
5	Penyusunan  Laporan Penelitian dan konsultasi .	XII 	
6	Ujian Skripsi	XIII	
7	Perbaikan	XIV	
	Jumlah minggu efektif	14 MINGGU	

6.	Daftar Pustaka. Sumber pustaka yang dicantumkan hendaknya yang langsung dibaca dan relevan dengan substansi yang diteliti. Cara penulisan daftar pustaka dapat menggunakn sistem Havard (nama, tahun) atau Vancouver (nomor) namun harus digunakan secara konsisten .
Sumber informasi dapat di cari dari jurnal, buku teks , Laporan Penelitian, terbitan Lembaga resmi , Temu Ilmiah atau internet .
Jumlah sumber pustaka  sekuruang-kurangnya 20 judul dengan 30% diantaranya berupa Laporan Penelitian dari Jurnal , Internet atau CD-ROM. Sisanya dapat berupa Buku Teks, terbitan Lembaga Resmi, naskah Temu Ilmiah.   Semua fotokopi sumber pustaka disertakan pada waktu pengajuan proposal.  Pada penulisan daftar Pustaka menggunakan Sistem Havard atau sistem Nama yaitu urutan penulisan referensi dalam Daftar Pustaka berdasarkan abjad nama  penulis.
 
Penulisan Daftar Pustaka menggunkan Sistem Havard

a. Buku Teks: 
Nama Penulis., tahun penerbitan. Judul tulisan. Edisi. Nama Kota Penerbit , Nama Penerbit ,halaman (pp)

Nama penulis ditulis tanpa gelar dan  dibalik (Nama Keluarga kemudian Nama asli disingkat ). Contoh : John Eliot Rohde ditulis Rohde JE.
Judul Buku cetak miring. Nomor halaman yang sama tidak di tulis ulang misalnya pp. 231-249 , ditulis pp. 231-49

Contoh  :
Cooke RE., 2008. The Pathology of Body Fluids. In : Nelson’s Textbook of   Pediatrics. 13th ed. Philadelphia : WB Saunders pp. 567-99.

b.   Jurnal : 
Nama Penulis., tahun. Judul tulisan. Nama Jurnal singkatan resmi cetak miring. Volume: Halaman

Alan JD., Mason AD., 2010 . Nutritional Supplementation in the Treatment of
             Cystic Fibrosis. Am. J. Dis. Child. 126: 22-6

c. Lembaga Resmi

WHO ,2009.  Standarditation of Prosedures for the Study of Glucosae-6-phosphate
                  dehydrogenase . Tech. Resp. Ser.   36 : 26-37

d. Disertasi atau Thesis 

Junaedi Y.,  2004. Study of Brain Development in Man and the Rat. England
                  University of Surgery. PhD Thesis.

e.	Internet : Nama Penulis : Judul , Website, tanggal down Load. Bila tidak lengkap cukup Website dan tanggal download.

Blackmore N.J. 2011. Young Children and Complementary Feeding in the USA. http://www.fao.org/nutr/paper002341.htm. (12 Februari 2006)

Lampiran Proposal

Dalam lampiran dapat dimasukan :
1.	Form persetujuan subjek penelitian
2.	Rumus-rumus Statistik
3.	Kuesioner
4.	Lain-lain yang relevan 

BAB VI
PELAKSANAAN VALIDASI PROPOSAL

1.	Persiapan Mahasiswa :
a.	Menyiapkan Proposal penelitian yang telah disetujui oleh semua pembimbing, penguji dan Tim Skripsi.
b.	Menghubungi Tim Validasi (Penguji dan pembimbing ) untuk membuat kesepakatan waktu dan tempat validasi .
c.	Menyiapkan OHT untuk presentasi selama 15 menit.
2.	Tim Validasi terdiri atas Penguji, Pembimbing Utama dan pendamping. Validasi Proposal dapat dilaksanakan bila dihadiri sekurang-kurangnya Penguji dan Pembimbing Utama. Bertindak sebagai moderator validasi adalah pembimbing utama.
3.	Alokasi waktu Validasi : presentasi mahasiswa 15 menit dan tanya jawab 45 menit.
4.	Mahasiwa berkewajiban mengisi formulir Revisi untuk mencatat semua perbaikan proposal oleh Tim Validasi.
5.	Penilaian : Semua anggota tim validasi harus memberikan penilaian tertulis, menggunakan instrumen yang telah disediakan Tim KTI. Pembimbing yang  berhalangan hadir harus memberikan validasi di kesempatan yang lain.   Hasil penilaian dimasukkan dalam sampul tertutup dan diserahkan kepada Tim KTI.
6.	Hasil validasi  
Dengan menggunakan instrumen penilaian , hasil validasi diberikan dengan kriteria :
a. Lulus tanpa perbaikan
b. Lulus dengan perbaikan ; diperbaiki selambat-lambatnya 2 minggu setelah     validasi.
c. Tidak lulus ; mengulang dan mengganti proposal.

BAB VII
  TATA PENULISAN LAPORAN PENELITIAN

Tata penulisan Laporan Peneilitian mengikuti ketentuan umum penulisan proposal dengan pengecualian : diketik 2 spasi. Laporan KTI terdiri atas :

A. Bagian Awal 
1.	Halaman Judul
2.	Halaman Pengesahan
3.	Abstrak
4.	Prakata
5.	Daftar Isi
6.	Daftar Tabel, grafik, gambar, diagram (bila jumlahnya cukup banyak)

B. Bagian Utama
1. Pendahuluan : Latar Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian
2. Landasan Teori/ Tinjauan Pustaka
3. Kerangka Konsep
4. Hipotesis dan Operasionalisasi Hipoteis
5. Metode Penelitian
3. Hasil dan Pembahasan
4. Kesimpulan dan Saran

C. Bagian Akhir
1. Daftar Pustaka
2. Lampiran

  PENJELASAN SETIAP BAGIAN

A. Bagian Awal

1.	Halaman Judul  memuat tentang hal berikut dengan urutan :
Judul ; diketik menggunakan huruf Kapital mulai dari 5 cm dari tepi atas kertas secara piramida terbalik.
Tulisan SKRIPSI  
Lambang Institusi dengan diameter 5 cm 
Nama Peneliti ; dengan NIM
Nama Institusi dan Tahun pengesahan (lampiran    )

2.	Halaman Pengesahan Dewan Penguji : ditandatangani oleh Pembimbing Utama, Pembimbing Pendamping dan dan Penguji kemudian disahkan oleh Tim Skripsi dan  Dekan .
3.	Abstrak :  ditulis secara singkat dalam satu halaman, sebanyak-banyaknya 200 kata diletakkan setelah halaman pengesahan dan memuat tentang 4 hal :            (1) Latar belakang dan Tujuan penelitian (2) Metodologi  (3) Hasil Penelitian      (4) Kesimpulan.   Kata kunci maksimal 3 kata / frasa yang lazim digunakan dalam Me SH (Medical Subject Heading)
4.	Kata Pengantar :  memuat tentang ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan terlibat dalam penelitian ini , diakhiri dengan tanggal penyelasain laporan dengan nama lengkap peneliti (1 spasi).
5.	Daftar Isi: memuat isi laporan secara menyeluruh dengan sistem penomoran halman sebagai berikut :
a.	Halaman Judul , halaman Pengesahan dan halaman Validasi : menggunakan angka romawi kecil (i, ii, iii  )
b.	Bab 		:  angka romawi Besar  (I, II, III, IV …dst.)
c.	Sub Bab 	: huruf Kapital (A, B, C, D …dst.)
d.	Pasal 		: angka arab (1, 2, 3, 4, …dst.)
e.	Pembagian lebih lanjut :  (a, b, c, d … dst.) dan 1)   2)  3)  4) …dst.
f.	Nomor halaman Bagian Utama dari Pendahuluan sampai Kesimpulan ditulis menggunkan angka arab; 1,2,3, dst.

6.	Daftar Tabel, Gambar , Singkatan  dan Lampiran bila terlalu banyak dapat di tulis tersendiri.

B. Bagian Utama 

BAB I : PENDAHULUAN
A.  Latar Belakang Masalah
B.	Rumusan Masalah
C.	Tujuan  dan Manfaat Penelitian 
Ditulis secara runtut  sesuaikan dengan proposal penelitian

BAB II : LANDASAN TEORI
A.	Tinjauan Pustaka 
B.	Kerangka Konsep  
C.	Hipotesis

Sesuaikan dengan  Proposal Penelitian dengan penambahan teori yang relevan secara  lebih lengkap pada tinjauan pustaka.

BAB III : METODE PENELITIAN
A.	Jenis dan Desain Penelitian, 
B.	Tempat dan Waktu Penelitian, 
C.	Populasi  , Sampel dan teknik sampling, Estimasi Besar Sampel, Kriteria restriksi (Inklusi dan Eksklusi) , Pengalokasian Subjek Penelitian (untuk penelitian ekesperiman, Kohort dan Kasus Kontrol),
D.	 Definisi Operasional Variabel.
E.	Intervensi dan Instrumentasi (untuk penelitian eksperiman).
F.	Rencana Pengolahan dan Analisis Data.

BAB IV : HASIL PENELITIAN
Memuat tentang hasil pengukuran variable (data) yang bisa disajikan dalam bentuk tekstuler, table, grafik, diagram atau foto disesuaikan dengan kebutuhan dan yang paling informatif. Semua tabel, grafik atau gambar harus diberi Nomor , Judul dan interpretasi secara proporsional di bawahnya.
Perhitungan-perhitungan statistik , tabel-tabel data dasar ditulis dalam lampiran dan tidak perlu ditulis di bagian ini .  Di bagian ini cukup ditulis hasilnya saja .

BAB V : PEMBAHASAN
Dalam bab ini dikemukakan secara singkat hasil analisis data . Kemudian dikemukakan alasan mengapa hipotesis diterima atau ditolak dengan mengacu pada teori-teori atau hasil-hasil penelitian lainnya yang telah ditulis dalam tinjauan pustaka . Taeori atau hasil penelitian yang mendukung atau bertentangan dengan hasil penelitian saudara dikemukakan secara objektif dan proporsional. 
Dalam hal  hipotesis tidak terbukti kebenarannya, peneliti harus dapat menjelaskan mengapa hal itu terjadi. Beberapa kemungkinan yang dapat menyebabkan tidak terbuktinya suatu hipoetsis  antara laian : (1) landasan teori yang tidak relevan atau kedaluwarsa (2) sampel yang kurang representatif (3) alat ukur yang tidak valid/ reliabel (4) rancangan penelitian yang tidak tepat (5) pemilihan dan perhitungan uji statistik yang salah  (6) pengendalian variabel luar yang terlalu lemah.

BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan memuat tentang rumusan jawaban terhadap masalah penelitian berdasarkan atas pembuktian hipotesis dengan memperhatikan pembahasan fakta-fakta dalam penelitian ini.

Saran   diberikan harus berdasarkan hasil penelitian , memuat tentang usulan sebagai tindak lanjut dari penelitian ini untuk dapat dimanfaatkan untuk kepentingan teoritik atau aplikatif. Saran juga dapat diberikan untuk kepentingan penelitian lebih lanjut.

Daftar Pustaka ; 
Menggunakan ketentuan penulisan daftar pustaka pada proposal penelitian . 

Lampiran : 
Lampiran memuat tentang hal-hal yang sukar diletakkan dalam naskah, seperti : tabel induk, Instrumen pengambilan data / Kuesioner, Rumus-rumus dan perhitungan  statistik, data-data  komputer,  perijinan pengambilan data penelitian, inform concent, foto-foto, dll. 
Lampiran diberi nomor urut  dengan angka Arab (1, 2, 3, dst)  dan diberi Judul.

BAB VIII
PELAKSANAAN UJIAN KTI

D.	Tim Penguji Skripsi terdiri atas Penguji, Pembimbing Utama dan Pembimbing pendamping.
E.	Tempat dan Waktu Ujian  : ......................
F.	Mahasiswa diwajibkan menyerahkan draft Laporan Skripsi dan undangan kepada Tim Penguji selambat-lambatnya ............hari sebelum hari ujian .
G.	Ujian dapat dilangsungkan bila minimal dihadiri oleh Penguji dan salah satu pembimbing. Ujian dipimpin oleh Pembimbing Utama atau pembimbing pendamping bila pembibing utama berhalangan hadir, yang sekaligus bertindak sebagai moderator .  Waktu ujian satu jam dengan ketentuan presentasi mahasiswa 15 menit dan tanya jawab 45 menit.
H.	Selama ujian mahaiswa mencatat semua saran dan perbaikan dalam formulir Revisi KTI
I.	Penilaian Ujian dilakukan oleh Tim Penguji KTI dengan menggunakan instrumen penilaian yang telah disediakan oleh Tim KTI (lampiran ...) . Hasilnya diserahkan kepada Tim KTI dengan sampul tertutup.  Hail keputusan penilaian oleh tim skripsi yang telah disahkan oleh Tim KTI tidak dapat diganggu gugat.
J.	Setelah mahasiswa selesai menjalankan semua kegiatan skripsi sesuai dengan ketentuan , berhak untuk mendapatkan sertifikat yang diterbitkan oleh Tim KTI Akbid Mitrahusada Karanganyar

BAB IX
PELANGGARAN DAN SANGSI

Bentuk pelanggaran KTI dapat berupa pelanggaran Administratif dan pelanggaran Akademik  
A.	Pelanggaran Administratif dapat berupa : (1) Keterlambatan penyelesaian skripsi dari jadual yang telah ditentukan. (2) melanggaran ketentuan yang telah diatur dalam butir-butir Buku Panduan KTI ini.
B.	Pelanggaran Akademik dapat berupa ; (1) Plagiasi atau pelanggaran terhadap HAKI (2) Pelanggran etika penelitian   . 
C.	Sangsi dapat berupa : (1) Sangsi Ringan , berupa penundaan , pembatalan kegiatan KTI, pemberian skorsing akademik.  (2) Sangsi Berat : penghentian sebagai mahasiswa  Akbid Mitrahusada Karanganyar.

BAB X
PRESENTASI ILMIAH UNTUK KTI

Teknik presentasi pada dasarnya adalah suatu cara berkomunikasi dua arah secara lisan dan dapat dibantu dengan media komunikasi yang sesuai. Dalam presentasi Ilmiah perlu diperhatikan aspek efisiensi waktu dan efektifitas , kejelasan dan keruntutan penyampaian informasi.

Kegiatan presentasi   akan dilakukan dua kali yaitu ; pada saat Validasi proposal dan Laporan hasil penelitian dengan ketentuan sebagai berikut :

A. Penyiapan Media  Transparansi 

Ada beberapa hal yang penting diperhatikan ketika akan menyiapkan tranparnsi untuk presentasi, sebagai berikut .

1.	Ukuran lembar transparansi sekitar 20 x 20 cm.
2.	Menggunakan huruf cetak berukuran 5 mm atau “14-16” untuk huruf komputer.
3.	Yang ditulis dalam lembar transparan hendaknya berupa pokok-pokok pikiran , grafik , tabel, skema atau gambar.
4.	Bila berupa tulisan sebaiknya tidak melebih 7 kata dalam satu baris  dan maksimum 7 baris. Tidak harus berupa kalimat yang lengkap, bahkan  dapat berupa kata-kata kunci saja. Jangan terkesan hanya memindah teks ke dalam transparansi.
5.	Dalam waktu tayang 15 menit siapkan tidak lebih dari 10 lembar tranparansi.

Penyiapan Presentasi menggunakan Power point pada dasarnya  sama dengan penyiapan transparansi dengan beberapa tambahan :

1.	Pemilihan warna huruf dan warna latar hendaknya cukup kontras dan tidak banyak menggunakan variasi warna (cukup 3 warna). Ukuran Huruf  14-18,  untuk huruf Judul bisa diperbesar (20-24).
2.	Kata-kata kunci hendaknya di cetak tebal atau warna yang berbeda.
3.	Bila menggunakan ilustrasi gambar jangan berlebihan sehingga dapat mengganggu perhatian . Gambar diperlukan hanya untuk memperkuat pemahaman .
4.	Untuk penjelasan  proses/ prosedur  bisa diikuti dengan gambar gerak (movie)

B. Teknik Presentasi
 
1.	Presentasi disediakan waktu  sekitar  15 menit dan dilanjutkan diskusi 45 menit
2.	Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan Benar.
3.	Usahakan pandangan ke depan (audiens) tidak selalu menatap ke arah tarsnparansi sehingga   terkesan  sekedar  membaca di depan audiens.
4.	Gunakan  kalimat secara efektif dan efisien .
5.	Penyampaian materi harus secara runtut dan logis namun tidak terlalu kaku.
6.	Gunakan isyarat atau kata-kata  sebagai petanda pergantian  pokok pembicaraan atau dari Bab ke bab yang lain.
7.	Gunakan penunjuk (pointer) untuk menunjukkan bagian yang  yang sedang dijelaskan.
8.	Bila perlu bisa dilakukan simulasi sebelumnya.
9.	Dalam sesi diskusi, presenter perlu memahami betul maksud pertanyaan sebelum memberikan jawaban. 
10.	Berikan jawaban secara singkat , jelas dan tepat.  Argmentasi perlu diberikan namun harus relevan dengan pertanyaannya.
11.	Usahakan setiap argumentasi jawaban disebutkan referensinya.

Daftar Lampiran

Lampiran 1 :  Contoh halaman Judul Proposal KTI
Lampiran 2 : Contoh Halaman Persetujuan Usulan KTI
Lampiran 3 : Contoh Halaman Judul Laporan  KTI
Lampiran 4 : Contoh Lembar Pengesahan  
Lampiran 5 : Lembar Instrumen Validasi Proposal 
Lampiran 6 : Lembar Instrumen Penilaian Ujian KT

Lampiran 1 :  Contoh halaman Judul  Proposal 

HUBUNGAN ANTARA  TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL KEPALA KELUARGA DENGAN PEMILIHAN TEMPAT
PELAYANAN KESEHATAN

PROPOSAL KTI

SIMBOL
  Prodi D IV Kebidanan FK UNS  

Oleh :
.........................................
NIM:......................

Prodi D IV Kebidanan FK UNS  
2011

Lampiran 2 : Contoh Halaman Persetujuan Validasi Proposal  

PROPOSAL KTI

Proposal KTI Dengan Judul : 

Hubungan antara Tingkat Pendidikan Kepala Keluarga dengan 
Pemilihan Tempat Pelayanan Kesehatan
 
Oleh :
...................................,  NIM :.........

Telah dipertahankan dan disetujui di hadapan Tim Validasi Proposal KTI   Prodi D IV Kebidanan FK UNS  

Pada Hari  Sabtu, Tanggal 9 Februari 2009

Pembimbing Utama					Penguji  

(.........................................)				(.........................................)

	Pembimbing Pendamping			Ketua Tim KTI

	(.........................................)				(.......................................)

Lampiran 3 : Contoh Halaman Judul Laporan  KTI

HUBUNGAN ANTARA  TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL KEPALA KELUARGA DENGAN PEMILIHAN TEMPAT 
PELAYANAN KESEHATAN

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar .................................................

SIMBOL

Oleh :
……………………………………
NIM :..............................

 Prodi D IV Kebidanan FK UNS  

 2011

Lampiran 4 : Contoh Lembar Pengesahan KTI 

PENGESAHAN SKRIPSI

Skripsi dengan Judul : 

Hubungan antara Tingkat Pendidikan Kepala Keluarga dengan
Pemilihan Tempat Pelayanan Kesehatan
 
Oleh :
.........................., NIM.................. Tahun 2011

Telah diuji dan disahkan dihadapan Dewan Penguji  Prodi D IV Kebidanan FK UNS  pada Hari Rabu, Tanggal 20 Mei 2009

Penguji 
Nama	: .............................................................		(....................................)

Pembimbing Utama 
Nama : ...............................................................		(....................................)

Pembimbing Pendamping
Nama	: .............................................................		(....................................)

 
Surakarta,  .................
Direktur  
						                       Ketua Tim KTI

(.............................................)					(...........................................)

Lampiran 5 :   Instrumen Validasi Proposal KTI

INSTRUMEN VALIDASI  PROPOSAL  KTI

Nama Mahasiswa :................................................................................        NIM :...................

Judul Penelitian     :
 ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Berikan tanda cek (V) pada kolom skor untuk setiap komponen penilaian yang sesuai,  dengan ketentuan :
Skor 4 : Baik sekali
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
Skor 0 : Tidak menyebutkan

No	Komponen Penilaian	Skor	Bobot	SkorxBobot	
		0	1	2	3	4			
1	Judul penelitian
a.	Singkat, lengkap, mencecerminkan  tujuan dan variabel-varibel penelitian
b.	Memperlihatkan jenis penelitian (deskriptif, analitik atau eksperimen)						2	 	
2	Latar Belakang
Menyebutkan alasan perlunya penelitian ini dilakukan dengan menunjukkan data-data atau teori pendukung.						2	 	
3	Perumusan Masalah
a.	Dirumuskan dalam  bentuk kalimat pertanyaan
b.	Mempunyai bobot orisinalitas, teoritik ataupun  aplikatif						3	 	
4	Tujuan dan Manfaat
a.	Tujuan berupa jawaban terhadap masalah penelitian
b.	 Mempunyai manfaat teoritis dan atau aplikatif						3	 	
5	Landasan teori, kerangka konsep dan hipotesis
a.	menggunakan teori yang relevan untuk mendiskripsikan  veriabel-variabel penelitian dan menegakkan Hipotesis.
b.	menyebutkan sumber informasi (referensi) dengan  menggunakan satu sistem secara konsisten.
c.	memperlihatkan kerangka konsep dan hipotesis (kecuali penelitain deskriptif)						4	 	
6	Metode Penelitian
a.	Menyebutkan jenis dan rancangan penelitian yang sesuai.
b.	Menyebutkan batasan Populasi , subjek penelitian dan besar sampel
c.	Menyebutkan cara pengalokasian/ pengelompokan subjek.
d.	Menyebutkan bahan dan cara pengambilan data (instrumentasi)
e.	Menyebutkan teknik analisis data yang cocok.						5	 	
7	Jadwal Penelitian : Sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan.						1	 	
8	Daftar Pustaka
a.	Relevansi dan kemutahiran sumber pustaka yang dipilih.
b.	Menggunakan sistem penulisan yang baku dan konsisten 						3	 	
	
Jumlah   (Skor x Bobot) =	

                                              Jumlah (Skor x Bobot ) 
  Nilai Akhir Validasi  =   				 =   .....................
23
  Nilai Batas Lulus : 2,75.

Kriteria Kelulusan : 
Lulus tanpa perbaikan, lulus dengan  perbaikan, mengulang ujian validasi*)

Surakarta, ................................................

Dosen Penilai : Penguji /Pembimbing Utama/ Pendamping *)

(....................................................................)
NIP :

Lampiran 6 : Lembar Instrumen Penilaian Ujian  

INSTRUMEN PENILAIAN UJIAN KTI 

Nama Mahasiswa :................................................................................        NIM :...................

Judul KTI     :
 ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Berikan tanda cek (V) pada kolom skor untuk setiap komponen penilaian yang sesuai,  dengan ketentuan :
Skor 4 : Baik sekali
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
Skor 0 : Tidak menyebutkan/ melakukan

No	Komponen Penilaian	Skor	Bobot	SkorxBobot	
		0	1	2	3	4			
1	Tata Penulisan
a.	Format penulisan (kelengkapan, urutan penulisan, sistem penomoran, batas halaman,  jenis huruf , spasi dll)
b.	Konsistensi Penulisan : keruntutan antar Bab dan pokok pikiran.
c.	Bahasa : penggunaan bahasa ilmiah yang benar (singkat, padat dan lugas sesuai eyd)
						4	 	
2	Hasil Penelitian 
a.	Teknik penyajian data (tekstuler, tabel, grafik , diagram dll)  , dan interpretasinya.
b.	Analisis Data ; telah menggunakan uji statistik/ nonstatistik yang sesuai  dengan perhitungan dan interpretasi yang benar.
						3	 	
3	Pembahasan
a.	Membahas hasil penelitian berkaitan dengan pembuktian Hipotesis, menggunakan teori-teori yang relevan.
b.	Membandingkan hasil penelitian dengan hasil-hasil penelitian lain baik yang pro maupun kontra
						3	 	

4	Kesimpulan dan Saran
a.	Kesimpulan : telah menjawab masalah penelitian berdasarkan pembuktian hipotesis.
b.	Saran : berdasarkan kesimpulan dan kemanfaatan hasil penelitian.
						2	 	
5	Daftar Pustaka
a.	Relevansi dan kemutahiran sumber pustaka yang dipilih. (minimal 20 judul)
b.	Menggunakan sistem penulisan yang baku dan konsisten
						2	 	
6	Teknik Presentasi
a.	Penyiapan materi presentasi : sesuai ketentuan dalam panduan.
b.	Cara penyajian : sikap, penyampaian oral, dan cara penggunaan media.
c.	Ketepatan penggunaan Waktu yang disediakan 
						3	 	
7	Tanya Jawab  : 
1.	Pemahaman terhadap inti / substansi pertanyaan  
2.	Kejelasan, ketepatan, dan   argumetasi  jawaban yang diberikan berdasarkan referensi yang tepat.						5	 	
	
Jumlah   (Skor x Bobot) =	

                                              Jumlah (Skor x Bobot ) 
  Nilai Akhir Validasi  =     				     =   .....................
 22
Nilai Batas Lulus : 2,75 .

Kriteria Kelulusan : 
Lulus tanpa perbaikan, lulus dengan sedikit perbaikan, mengulang ujian KTI*)

Surakarta, ................................................

Dosen Penilai : Penguji /Pembimbing Utama/ Pendamping *)

					(..................................................................)