fk@fk.uns.ac.id +62 271 664178

DISCERN-DSS Gelar 2nd Project Meeting dan Erasmus+ Train the Trainers Workshop di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta


 

Proyek DISCERN-DSS menyelenggarakan 2nd Project Meeting dan Erasmus+ Train the Trainers Workshop di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), yang dihadiri oleh para mitra proyek dari berbagai institusi untuk memperkuat kolaborasi, mengevaluasi perkembangan program, serta merumuskan langkah strategis dalam pengembangan Digital Scenario-Based Learning (D-SBL).

Kegiatan ini menjadi wadah bagi para peserta untuk berbagi capaian yang telah diraih selama pelaksanaan proyek sekaligus menyelaraskan rencana kerja pada tahap berikutnya. Melalui diskusi dan sesi kolaboratif, para mitra membahas berbagai aspek penting dalam pengembangan D-SBL, mulai dari transformasi storyboard menjadi spesifikasi formal, penyusunan konten pembelajaran secara bersama, hingga pelaksanaan peer-review bersama mitra dari Eropa.

Selain itu, workshop juga menghadirkan pembahasan mengenai penjaminan mutu e-resources, pengembangan sumber belajar digital berbasis skenario, serta pengenalan Intellectual Property Rights (IPR) yang relevan dalam pengembangan dan pemanfaatan D-SBL. Berbagai sesi tersebut dirancang untuk memastikan bahwa sumber pembelajaran yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik, berkelanjutan, dan dapat dimanfaatkan secara luas.

(Geser untuk foto selanjutnya)

Sebagai bagian dari kegiatan pelatihan, peserta memperoleh pengalaman praktik langsung dalam merancang dan mengembangkan skenario pembelajaran digital menggunakan OpenLabyrinth. Melalui pendekatan hands-on ini, peserta tidak hanya memahami konsep D-SBL secara teoritis, tetapi juga mampu mengimplementasikannya dalam bentuk sumber belajar digital yang inovatif dan aplikatif.

Penyelenggaraan kegiatan di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta menjadi momentum penting dalam memperkuat jejaring kerja sama antar mitra serta mendorong pertukaran pengetahuan dan pengalaman lintas institusi. Diharapkan hasil dari pertemuan dan pelatihan ini dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pembelajaran digital yang lebih interaktif, adaptif, dan berpusat pada kebutuhan peserta didik.

Melalui semangat kolaborasi dan inovasi, proyek DISCERN-DSS terus berkomitmen mendukung peningkatan kualitas pendidikan tinggi melalui pemanfaatan teknologi dan pengembangan model pembelajaran digital yang relevan dengan tantangan masa depan.

(Geser untuk foto selanjutnya)

 

Humas FK UNS